自考力キッズ

自考力キッズでは、通室した子どもたちが「自分でできること」をどんどん増やし、応用力まで育てていけるような学びの場を目指しています。ロボットづくりやPC操作を通して、楽しみながらやり抜く力を育てることが大きなテーマです。２年目の子どもたちは、ロボットを一人で正確に組み立てたり、PCの立ち上げから応用課題まで自分で進められる力を身につけていきます。１年目の子どもたちは、テキストを見ながらスムーズにロボットを完成させ、達成感を味わいながらPC操作にも慣れていくことで、次のステップにつながる基礎力を育てます。

先生たちは、子どもたち一人ひとりに合わせた声かけを大切にし、スムーズに取り組めるようそっと背中を押していきます。「どうしたらできるかな？」と考える時間をしっかり確保しながら、達成したときにはその喜びを一緒に味わい、考える力とやり抜く力を育てていきます。子どもたちが自分で挑戦し、自分でできた！と感じられる瞬間を積み重ねていける、あたたかいクラスづくりを目指しています。

Programming

Programming is a place where children learn to expand what they can do on their own and gradually develop the ability to apply their skills in new ways. Through robot building and basic PC usage, students learn to persevere, think independently, and enjoy the feeling of completing a task from start to finish. Second‑year students work toward assembling robots accurately on their own and handling everything from starting up the computer to completing more advanced challenges. First‑year students focus on building robots smoothly by following the textbook, experiencing a sense of accomplishment, and becoming comfortable with using a PC and mouse; building a foundation step-by-step and project-by-project.

Teachers support each child with gentle, individualized guidance, helping them stay engaged and move forward. They make sure children have time to figure out —“How can I make this work?” — and celebrate each achievement together. By encouraging both problem‑solving and perseverance, the class helps children build confidence through their own efforts. Programing aims to be a warm, supportive environment where students can challenge themselves, discover “I can do this!” moments, and grow through each new experience.